柏莉得智慧吊頂助學金計劃，首站西藏…

經(jīng)世濟民，以人為本，義利兼顧才是成功的企業(yè)家該有的樣子。在沈佳尉看來，做好生產(chǎn)經(jīng)營的基礎上，通過公益活動回饋社會，是企業(yè)需要履行的社會責任。成立八年來，柏莉得智慧吊頂在“感恩戴德，飲水思源”的理念指導下，開展了各項公益項目。2016年1月份，經(jīng)歷尼泊爾地震半年之后，沈總毅然發(fā)起助學金計劃，人比山高，腳比路長，獨步西藏，從聶拉木開始，欲用愛心走遍中國的大好山河。

大災之下的聶木拉 2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生里氏8.1級地震，受尼泊爾強烈地震影響，我國西藏日喀則市聶拉木縣、吉隆縣、定日縣三縣受災嚴重。地震已造成我國西藏日喀則市境內２０人遇難，２０多萬人不同程度受災。

聶拉木中學校長米瑪次仁告訴記者，２５日地震發(fā)生時，學生們剛上完周六上午的四節(jié)課，正在操場上開紀律學習會，因此沒有學生遇難。但是學校建筑損壞嚴重。5月2日，為了不影響學生們的中考復習，聶拉木縣教育部門已將聶拉木中學189名初三年級學生整體轉移至日喀則職業(yè)技術學校學習。雖然學校并未垮塌，但為了安全，留在那兒的其他年級的同學已轉移到帳篷內讀書。

現(xiàn)如今地震已經(jīng)過去半年時間，柏莉得智慧吊頂邊疆助學金行動進入西藏聶拉木中學，設立沈佳尉個人名義的優(yōu)秀學生獎學金。地震原校址受損后，1000多名師生臨時搬入這幢樓，米瑪校長住宿條件也艱苦，30多個學生住一間臨時宿舍，在政府與各界人士的關懷照顧下，學生們也慢慢的從災難中走了出來，但有專家表示從整體來看災區(qū)中學生創(chuàng)傷后應激障礙和抑郁的檢出率比較高。中等水平的災難暴露對初一學生樂觀水平的影響是大的。

柏莉得智慧吊頂援助聶木拉

一百多年前，一位青年說了一段擲地有聲的話，今天仍有其現(xiàn)實意義。“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由，則國自由；少年進步，則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。”梁啟超這段慷慨激昂的陳詞，影響了幾代中國人。對于在地震下受苦受災的聶拉木，這段話更是啟迪了沈佳尉的心智。歸根結底，西藏的未來在于今天的兒童和少年，因此，要從根本上援藏，就必須重視教育和人才培養(yǎng)。沈總獨步西藏，一場沒有豪言壯語的援助行動開始了。

設立獎學金激發(fā)學生學習熱情

如何激勵學生好好學習盡快成才是教育援藏的核心，沈佳尉在這方面做了有益的探索。他決定每年拿出部分資金，設立“沈佳尉優(yōu)秀生獎學金”，每年對聶拉木中學十五個班的優(yōu)秀學生予以獎勵。不僅僅是聶拉木中學，其他學校沈佳尉也在陸續(xù)設立獎學金以資助更多的優(yōu)秀學生。對于兒童的愛心不能停留在表面，關鍵要有一個長效機制。這一行為,沈佳尉表示會長期風雨無阻的辦下去.有了這樣的獎學金鼓勵制，可以預料的是，在不久的將來，“德智體美勞”全面發(fā)展起來的新少年即將揚帆起航。

奉獻愛心，才能鑄就希望。柏莉得智慧吊頂創(chuàng)始人沈佳尉愿用自己火熱的心與溫暖的手，盡己所能，幫助貧困的學子，回報社會，服務社會。聚集道義能量，以智慧，慷慨、用心和深切的關愛支持教育，強國興邦。后，希望有愛心的朋友們跟隨我們柏莉得多關愛邊疆學校師生！善行無跡！

柏莉得助學金計劃我們在行動…