老師利用“艷照門(mén)”事件引導(dǎo)學(xué)生注意自我保護(hù)
“大家知道陳冠希是做什么的？”老師在講臺(tái)上問(wèn)。
“明星，拍電影唱歌的，鬧緋聞的?！睂W(xué)生踴躍回答。
“那你們知道‘艷照門(mén)’是什么嗎？”
教室里一下子安靜下來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始交頭接耳，不少人捂著嘴悄悄地笑。
“就是陳冠希和張柏芝、阿sa……”被點(diǎn)名的男生忸怩了半天，終于說(shuō)出了這句話。不料，話未說(shuō)完就遭到其他同學(xué)集體糾正：“不是阿sa，是阿嬌！”
“大家是從哪里了解到‘艷照門(mén)’的？有沒(méi)有上網(wǎng)去找來(lái)看？”
聽(tīng)到老師這么直白的問(wèn)題，同學(xué)們都笑起來(lái)，用拖長(zhǎng)的音調(diào)回答：“沒(méi)――有――！”但有幾名男生冒出“哦喲，之暴露”“都遭刪完了”，
引起陣陣哄笑。
老師和學(xué)生在敞開(kāi)擺“艷照門(mén)”事件！這是昨（22）日成都49中高三（2）班的一節(jié)主題班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng)?！捌G照門(mén)”事件成了該校校本教材――《中學(xué)生自我保護(hù)》課程里的一個(gè)反面素材。老師意在引導(dǎo)學(xué)生們注意自我保護(hù)，并告誡他們“傳播那些東西是犯法的”。授課老師認(rèn)為，“只要有教育意義，什么話題都可以和學(xué)生討論?！?/FONT>
班會(huì) 一提艷照門(mén)學(xué)生都知道
“責(zé)任、自律、自我保護(hù)”，昨日下午第三節(jié)課，該校劉向東老師拿著幾張報(bào)紙的娛樂(lè)版走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)下這幾個(gè)詞。“今天，我們聊一下陳冠希和‘艷照門(mén)’……”老師話音未落，臺(tái)下卻已哄堂大笑起來(lái)。“哦喲，之暴露！”“陳冠希和阿嬌、張柏芝?！比欢?，當(dāng)老師讓大家來(lái)談?wù)勛约簩?duì)這件事的了解程度時(shí)，
一個(gè)個(gè)卻將臉埋了下來(lái)?！斑@個(gè)事情，有啥好說(shuō)的哦。”一名女生不好意思地說(shuō)道。
“聽(tīng)說(shuō)是陳冠希將電腦拿出去修理，結(jié)果他的那些照片就流出去了?！毙＄姷幕卮鹱屚瑢W(xué)們?nèi)炭〔唤n堂氣氛也隨之調(diào)動(dòng)起來(lái)。當(dāng)老師問(wèn)“大家上網(wǎng)找照片了沒(méi)有”時(shí)，好幾個(gè)人都答道“遭刪了，搜都搜不到了。”對(duì)于同學(xué)們的反應(yīng)，老師并沒(méi)有板起面孔，而是鼓勵(lì)大家“敞開(kāi)來(lái)交流這件事”。 一位男生說(shuō)，班上同學(xué)都知道此事，他表示，有條件上網(wǎng)的同學(xué)，幾乎多少都看過(guò)一些“艷照門(mén)”的照片。同樣，開(kāi)學(xué)以來(lái)，“很傻很天真”等由“艷照門(mén)”而產(chǎn)生的新新詞匯，也成了一些同學(xué)調(diào)侃別人的口頭禪。
學(xué)生 作為公眾明星要注意形象
“網(wǎng)上流傳的這些照片，是明星們的私秘照片，說(shuō)白了，就是黃色圖片?！眲⒗蠋煂⒄麄€(gè)事件的來(lái)龍去脈告訴大家后，開(kāi)始提問(wèn)了。“對(duì)于這件事，你有什么想法？”鐘山同學(xué)說(shuō)，作為明星，他們應(yīng)該注意自己的公眾形象，“這些照片傳出去，肯定對(duì)他的影響不好?！弊T小平同學(xué)說(shuō)：“明星通常是很多人的偶像，做事情要起到榜樣的作用，更要注意個(gè)人修養(yǎng)。”女同學(xué)小宜則稱，“人做任何事都要考慮后果，不能沖動(dòng)，不然很可能做出一些既傷害自己、也傷害身邊人的事情?！薄懊餍且彩侨?，他們也有做錯(cuò)事的時(shí)候，我們不能盲目崇拜！”也有同學(xué)反思，這些照片都屬于人家的隱私，“為什么大家都這么關(guān)心呢？”
老師 責(zé)任+自律=自我保護(hù)
劉老師說(shuō)，“不要說(shuō)明星，就是我們普通人，也應(yīng)該注意保護(hù)自己的隱私，如家庭住址、電話號(hào)碼等等，都不要隨便給陌生人透露，上網(wǎng)時(shí)，也不要隨便透露自己的這些信息，一旦透露，很可能會(huì)給自己帶來(lái)大麻煩?！?/FONT>
責(zé)任感+自律=自我保護(hù)――劉老師給出了一個(gè)公式。劉老師說(shuō)，一個(gè)成熟的人在言行上要有責(zé)任感，隨時(shí)考慮到對(duì)方的感受，防止一時(shí)沖動(dòng)做錯(cuò)事，給自己以及身邊的人帶來(lái)雙重傷害?！熬唧w到大家這個(gè)年齡，就是‘男生要有責(zé)任感，女生不要太隨便’?！闭f(shuō)話做事有責(zé)任感，生活工作中自律，這就是最好的自我保護(hù)。此外，劉老師還告誡大家“傳播他人隱私是犯法的”，在保護(hù)好自己的隱私同時(shí)，也不要去傳播他人的隱私。
校長(zhǎng) 關(guān)注負(fù)面事件起警示作用
成都49中校長(zhǎng)任仲儒表示，老師選擇如此流行的話題和同學(xué)們一起聊，實(shí)際上是在給學(xué)生打“預(yù)防針”?！霸诮逃?，我們不能只給學(xué)生呈現(xiàn)好的一面，而對(duì)負(fù)面的東西避而不談?！睂W(xué)生正處于價(jià)值道德觀的養(yǎng)成階段，如果不給予正確引導(dǎo)，很可能會(huì)因?yàn)樗麄儚?qiáng)烈的好奇心而走上相反的方向。
“和老師一起面對(duì)面交流，可以消除學(xué)生的好奇心，教他們?nèi)绾伪鎰e真假”。校長(zhǎng)助理羅凱表示，這些學(xué)生即將走進(jìn)大學(xué)校門(mén)，該反面教材可以給學(xué)生很多思考，“關(guān)注社會(huì)的負(fù)面東西，對(duì)學(xué)生的行為能起到警示作用?！?/FONT>
